Calidad de la educación y educación de jóvenes y adultos indígenas

En el siguiente artículo se reflexiona sobre el papel que le toca jugar a la  educación intercultural bilingüe en el tipo de sociedad al que aspiramos  para el siglo XXI, y los retos que supone la construcción de la unidad en la diversidad. Al mismo tiempo, el texto plantea la necesidad de  una discusión amplia y la búsqueda de consensos respecto al tipo de  educación que la población indígena anhela y requiere.
Luis EnriquE LóPEZ hurtadO quirOZ
Sociolingüista y maestro especializado en Educación 
Intercultural Bilingüe